
a) Identifique tres problemas, dilemas o preguntas que surjan de su práctica docente (en el contexto institucional o en el espacio áulico) en relación con los usos de la tecnología en la enseñanza.
b) Incluya ejemplos, referencias y/o experiencias que dan sustento a sus inquietudes o interrogantes.
c) Realice una síntesis de no más de 15 renglones para presentar en el foro.
Son muchos los interrogantes que surgen de mi práctica así como de mi experiencia en el uso de las tecnologías. Seleccioné tres que se vinculan con diferentes aspectos del contexto institucional:
1- ¿Cuáles son los factores que influyen en el accionar de los docentes que manifiestan una negación al uso de las tecnologías para el proceso de enseñanza y de aprendizaje?
Esta pregunta y la siguiente las planteo por las manifestaciones de la mayoría de los profesores y porque se evidencia en las prácticas diarias en el aula.
2- ¿Cuáles son los aspectos institucionales (culturales, administrativos, de organización y gestión u otros) que influyen sobre el uso o no de las nuevas tecnologías educativas?
3- En un mundo casi completamente tecnologizado, como puede verse en la vida diaria, las diferencias en la incorporación de las tecnologías educativas ¿influirá en las posibilidades futuras de los alumnos en cuanto a la prosecución de los estudios o en el mundo del trabajo?
Hay escuelas de todos los niveles que cuentan con salas completas de informática, pagan a personal especializado y a ellas concurren todos los grupos de alumnos. Incluso existen cursos variados de educación a distancia. Esto contrasta con las instituciones que no poseen las tecnologías nuevas o no son utilizadas quedando obsoleto el material.
b) Incluya ejemplos, referencias y/o experiencias que dan sustento a sus inquietudes o interrogantes.
c) Realice una síntesis de no más de 15 renglones para presentar en el foro.
Son muchos los interrogantes que surgen de mi práctica así como de mi experiencia en el uso de las tecnologías. Seleccioné tres que se vinculan con diferentes aspectos del contexto institucional:
1- ¿Cuáles son los factores que influyen en el accionar de los docentes que manifiestan una negación al uso de las tecnologías para el proceso de enseñanza y de aprendizaje?
Esta pregunta y la siguiente las planteo por las manifestaciones de la mayoría de los profesores y porque se evidencia en las prácticas diarias en el aula.
2- ¿Cuáles son los aspectos institucionales (culturales, administrativos, de organización y gestión u otros) que influyen sobre el uso o no de las nuevas tecnologías educativas?
3- En un mundo casi completamente tecnologizado, como puede verse en la vida diaria, las diferencias en la incorporación de las tecnologías educativas ¿influirá en las posibilidades futuras de los alumnos en cuanto a la prosecución de los estudios o en el mundo del trabajo?
Hay escuelas de todos los niveles que cuentan con salas completas de informática, pagan a personal especializado y a ellas concurren todos los grupos de alumnos. Incluso existen cursos variados de educación a distancia. Esto contrasta con las instituciones que no poseen las tecnologías nuevas o no son utilizadas quedando obsoleto el material.
No hay comentarios:
Publicar un comentario